Investigasimabes.com l Ternate – Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik Literasi Universitas Khairun melaksanakan program penguatan literasi anak melalui kegiatan menulis cerita berbasis isi buku dan pengenalan huruf abjad di Kelurahan Fitu, RT 04/RW 02, Kota Ternate, pada Selasa, 7 Juli 2026. Kegiatan ini merupakan bagian dari Program KKN Tematik Literasi yang diinisiasi oleh Perpustakaan Nasional Republik Indonesia (Perpusnas RI) dan dilaksanakan secara serentak oleh berbagai perguruan tinggi di Indonesia sebagai upaya mendukung penguatan budaya literasi nasional.
Program tersebut melibatkan 10 mahasiswa KKN Tematik Literasi Universitas Khairun, yang terdiri atas 7 mahasiswa perempuan dan 3 mahasiswa laki-laki. Kegiatan dikoordinasikan oleh Koordinator Lapangan (Korlap) Fitri Harun di bawah bimbingan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) Muhammad Hasnin, S.E., M.E. Kegiatan berlangsung mulai pukul 10.00 WIT hingga 17.00 WIT dan diikuti oleh 20 orang anak berusia 7–12 tahun.
Dalam pelaksanaannya, mahasiswa memanfaatkan sekitar 700 judul buku bacaan yang tersedia sebagai sumber belajar. Peserta diberikan kesempatan memilih buku sesuai usia dan tingkat kemampuan membaca, kemudian diarahkan untuk menuliskan kembali isi buku yang telah dibaca menggunakan bahasa mereka sendiri. Metode ini bertujuan meningkatkan kemampuan memahami bacaan (reading comprehension), memperkuat keterampilan menulis, memperkaya kosakata, serta menumbuhkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif.
Selain kegiatan menulis cerita berbasis isi buku, mahasiswa KKN juga memberikan pengenalan huruf abjad kepada anak-anak yang masih berada pada tahap literasi dasar. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan yang interaktif dan menyenangkan sehingga peserta lebih mudah mengenal bentuk, bunyi, dan urutan huruf sebagai dasar kemampuan membaca dan menulis.
Sebagai bagian dari upaya mengembangkan kreativitas anak, mahasiswa juga menyelenggarakan kegiatan mewarnai. Aktivitas tersebut menjadi media pembelajaran yang mampu melatih koordinasi motorik halus, meningkatkan konsentrasi, serta membangun suasana belajar yang menyenangkan.
Dosen Pembimbing Lapangan, Muhammad Hasnin, S.E., M.E., yang juga menjabat sebagai Wakil Kepala Biro Ternate pada media online Investigasimabes.com, menjelaskan bahwa KKN Tematik Literasi merupakan implementasi nyata Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya pada bidang pengabdian kepada masyarakat yang berorientasi pada peningkatan kualitas sumber daya manusia melalui penguatan literasi.
«"Literasi merupakan fondasi utama dalam membangun kualitas pendidikan. Oleh karena itu, mahasiswa tidak hanya berperan sebagai fasilitator pembelajaran, tetapi juga sebagai agen perubahan yang mampu menghadirkan inovasi pembelajaran di tengah masyarakat. Melalui kegiatan menulis cerita berbasis isi buku dan pengenalan huruf abjad, kami berharap anak-anak tidak hanya memiliki kemampuan membaca yang baik, tetapi juga mampu memahami isi bacaan, menuangkan gagasan dalam bentuk tulisan, serta memiliki karakter gemar belajar sejak usia dini. Program KKN Tematik Literasi yang diinisiasi oleh Perpustakaan Nasional Republik Indonesia ini menjadi salah satu langkah strategis dalam memperkuat ekosistem literasi nasional melalui kolaborasi antara perguruan tinggi dan masyarakat," ujar Muhammad Hasnin.»
Lebih lanjut, ia menegaskan bahwa keberhasilan pembangunan literasi memerlukan sinergi antara Perpustakaan Nasional Republik Indonesia, perguruan tinggi, pemerintah daerah, sekolah, keluarga, media massa, dan masyarakat. Menurutnya, kolaborasi tersebut menjadi kunci dalam menciptakan ekosistem literasi yang berkelanjutan sehingga mampu melahirkan generasi yang memiliki kemampuan berpikir kritis, kreatif, serta adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Sementara itu, Koordinator Lapangan Fitri Harun menyampaikan bahwa antusiasme peserta selama mengikuti kegiatan menunjukkan tingginya minat anak-anak terhadap pembelajaran literasi apabila disampaikan melalui metode yang menyenangkan dan partisipatif.
«"Kami berharap kegiatan ini dapat memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi anak-anak sekaligus menumbuhkan kebiasaan membaca dan menulis sejak usia dini. Program ini juga menjadi pengalaman berharga bagi mahasiswa dalam mengimplementasikan ilmu pengetahuan secara langsung kepada masyarakat," ungkap Fitri Harun.»
Melalui pelaksanaan KKN Tematik Literasi ini, Universitas Khairun kembali menunjukkan komitmennya dalam mengimplementasikan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya pada aspek pengabdian kepada masyarakat. Program ini diharapkan mampu memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan kualitas literasi masyarakat, memperkuat budaya membaca dan menulis sejak usia dini, serta mendukung terwujudnya sumber daya manusia Indonesia yang unggul, berkarakter, dan berdaya saing. Tim.
Editor : Investigasi MabesSumber : Tim