Investigasimabes.com | Kabupaten Blitar — Persoalan seragam sekolah masih menjadi perhatian di sejumlah sekolah menengah pertama (SMP) di Kabupaten Blitar. Memasuki jenjang pendidikan baru, tidak semua siswa langsung mengenakan seragam sesuai ketentuan sekolah. Sebagian siswa bahkan masih menggunakan seragam olahraga dari sekolah dasar (SD) atau madrasah ibtidaiyah (MI) tempat mereka sebelumnya menempuh pendidikan.(29/09/26)
Kondisi tersebut terlihat pada sejumlah siswa yang tetap mengenakan seragam olahraga lama ketika mengikuti kegiatan sekolah. Seragam tersebut digunakan sebagai pilihan sementara lantaran seragam baru belum dimiliki.
Persoalan ini tidak semata-mata berkaitan dengan keinginan siswa untuk menggunakan seragam lama. Di lapangan, terdapat sejumlah faktor yang menjadi pertimbangan orang tua, mulai dari kemampuan ekonomi keluarga, waktu pembelian, ketersediaan seragam, hingga pemahaman mengenai aturan penggunaan seragam di sekolah.
Bagi sebagian keluarga, kebutuhan perlengkapan sekolah yang harus dipenuhi pada awal masuk SMP cukup banyak. Selain seragam, orang tua juga perlu mempersiapkan sepatu, tas, buku, perlengkapan belajar, serta kebutuhan sekolah lainnya.
Kondisi tersebut membuat pembelian seragam baru terkadang harus dilakukan secara bertahap.
Aturan dan Kondisi di Lapangan
Penggunaan seragam sekolah pada dasarnya dimaksudkan untuk menciptakan identitas, kedisiplinan, dan keseragaman di lingkungan pendidikan. Namun, penerapan aturan tersebut di lapangan dapat menghadapi berbagai kondisi yang berbeda-beda.
Siswa yang baru masuk SMP juga membutuhkan waktu untuk menyesuaikan diri dengan ketentuan seragam di sekolah barunya. Apalagi, seragam olahraga dari jenjang SD/MI masih dalam kondisi layak pakai.
Bagi orang tua, menggunakan seragam lama untuk sementara waktu dinilai lebih masuk akal dibandingkan membeli pakaian baru apabila kondisi ekonomi keluarga belum memungkinkan.
“Seragam olahraga SD masih bagus dan masih bisa dipakai. Untuk membeli seragam SMP, kami harus menyesuaikan dengan kemampuan keluarga,” ujar salah seorang wali murid yang tidak ingin disebutkan namanya.
Pembelian Seragam Menjadi Perhatian Orang Tua
Persoalan lain yang turut menjadi perhatian adalah mekanisme pembelian seragam. Orang tua membutuhkan informasi yang jelas mengenai jenis, model, harga, serta tempat memperoleh seragam yang sesuai dengan ketentuan sekolah.
Kejelasan informasi menjadi penting agar tidak muncul kesalahpahaman antara pihak sekolah dan orang tua siswa.
Di sisi lain, sekolah juga perlu memastikan bahwa ketentuan penggunaan seragam diterapkan dengan mempertimbangkan kondisi peserta didik. Terlebih bagi siswa dari keluarga yang membutuhkan waktu untuk memenuhi seluruh kebutuhan perlengkapan sekolah.
Seragam bukan hanya persoalan pakaian. Bagi siswa, seragam juga berkaitan dengan rasa percaya diri dan identitas mereka sebagai bagian dari lingkungan sekolah.
Perlu Komunikasi antara Sekolah dan Orang Tua
Persoalan siswa yang masih menggunakan seragam olahraga SD/MI menunjukkan bahwa aturan di tingkat sekolah perlu diiringi dengan komunikasi yang baik kepada orang tua.
Sekolah dapat memberikan penjelasan mengenai ketentuan seragam sekaligus memberikan ruang bagi orang tua untuk menyampaikan kendala yang dihadapi.
Dengan komunikasi yang terbuka, persoalan seragam diharapkan tidak berkembang menjadi persoalan kedisiplinan semata, tetapi dapat diselesaikan dengan mempertimbangkan kondisi masing-masing siswa.
Pemerintah daerah dan pihak sekolah juga diharapkan dapat memastikan bahwa ketentuan mengenai seragam dipahami secara seragam oleh seluruh pihak, termasuk mengenai mekanisme pengadaan dan pembelian.
Pada akhirnya, tujuan utama penggunaan seragam adalah menunjang proses pendidikan. Jangan sampai persoalan pakaian justru menjadi beban tambahan bagi siswa maupun orang tua yang sedang berupaya memenuhi kebutuhan pendidikan anak.
Fenomena masih digunakannya seragam olahraga SD/MI oleh siswa SMP di Kabupaten Blitar menjadi gambaran bahwa penerapan aturan sekolah tidak selalu sederhana. Di balik seragam yang dikenakan seorang siswa, terdapat persoalan ekonomi keluarga, proses pengadaan, komunikasi, dan proses adaptasi dari jenjang pendidikan sebelumnya.
Karena itu, diperlukan kebijakan dan komunikasi yang jelas agar aturan seragam tetap berjalan, namun kondisi siswa dan kemampuan orang tua juga tetap mendapatkan perhatian.(Ft2)
Editor : Investigasi MabesSumber : Tim